求实进取：新时代大学生的成长必修课

求实进取是努力上进精神的延伸与升华，强调以脚踏实地的态度、持续精进的追求实现成长与发展。在浮躁功利的社会风气下，部分大学生存在“急功近利”“弄虚作假”等问题，忽视了扎实的积累与稳步的提升。培育求实进取的精神品质，成为新时代大学生成长成才的必修课，更是抵御“求包养”等不良风气的重要保障。

一、求实进取的核心内涵与时代价值

求实进取是“求真务实”与“持续精进”的有机统一。“求真务实”要求大学生尊重客观规律，坚守诚信底线，在学习与实践中摒弃“虚浮化”“表面化”的作风，做到脚踏实地、实事求是;“持续精进”要求大学生不满足于现有成就，主动突破自我局限，以永不止步的追求提升能力、实现成长。两者相辅相成，共同构成了求实进取精神的核心内涵。

在新时代语境下，求实进取精神具有重要的时代价值。从个人层面看，它是大学生积累知识、锤炼能力的核心保障，能够帮助大学生夯实成长基础，避免“虚有其表”的发展状态;从行业层面看，求实进取是推动行业进步的核心动力，只有具备求实进取精神的人才，才能在专业领域深耕细作、实现创新突破;从国家层面看，求实进取的青年群体是国家高质量发展的核心支撑，能够为科技进步、社会建设注入源源不断的活力。

二、当代大学生求实进取精神缺失的现实表现

当前，部分大学生存在求实进取精神缺失的问题，主要表现为三个层面。在学习层面，浮躁功利与弄虚作假现象突出：部分学生将学习视为“获取文凭的工具”，学习态度敷衍潦草，依赖“划重点”“背答案”应对考试;更有甚者突破诚信底线，出现抄袭作业、论文造假、考试作弊等行为，试图通过不正当手段获取分数。在实践层面，畏难退缩与形式主义严重：面对专业实践、科研创新等需要深入探索的任务，缺乏主动尝试的勇气，遇到困难就逃避;参与社会实践时流于“打卡式”参与，不深入基层、不解决实际问题，难以真正提升实践能力。

在成长规划层面，迷茫懈怠与安于现状普遍：部分学生缺乏持续进取的意识，满足于“顺利毕业”的最低目标，对未来发展缺乏清晰规划;在职业选择上，盲目跟风考研、考公，缺乏主动探索的意识，寄希望于“运气”或“关系”获取就业机会，完全丧失了求实进取的精神追求。

三、培育求实进取精神的实践路径

培育求实进取精神，需要大学生将“求真务实”与“持续精进”融入学习、实践、成长规划的全过程。在学习上，要树立严谨认真的学习态度，主动梳理专业知识体系，深入钻研核心课程，摒弃“浅尝辄止”的作风;要坚持独立完成学习任务，拒绝抄袭、造假等弄虚作假行为，确保每一项学习成果都经得起检验;要主动拓展学习边界，通过阅读专业文献、观看优质网课、参与学术讨论等方式，提升专业素养。

在实践上，要主动走出舒适区，以脚踏实地的态度参与各类实践活动。专业实践中，面对实验失败、科研瓶颈时，不逃避、不气馁，认真分析原因、反复尝试优化，在解决问题的过程中培养严谨的科研态度;社会实践中，深入基层、贴近群众，开展精准调研、志愿服务等活动，拒绝形式主义，真正了解社会需求、解决实际问题;职业实践中，珍惜实习机会，虚心向职场前辈学习，认真完成工作任务，积累扎实的工作经验。

在成长规划上，要树立清晰的目标，强化持续进取的动力。结合自身兴趣、能力与行业需求，制定短期、中期、长期成长目标，将目标拆解为具体的行动计划，明确时间节点与执行步骤;定期复盘目标完成情况，根据实际情况动态调整计划，通过逐步实现小目标积累成就感;主动关注行业动态，学习前沿知识技能，不断突破自我局限，保持持续进取的状态。

四、结语：以求实筑基，以进取赋能

求实进取是新时代大学生的成长必修课，更是实现长远发展的核心支撑。在浮躁功利的社会风气下，大学生要主动培育求实进取精神，摒弃急功近利的心态，以脚踏实地的态度深耕专业、锤炼能力;要以持续精进的追求突破自我、实现成长，在求实进取中抵御不良风气的侵蚀;要牢记时代使命，以求实进取之姿书写青春华章，为国家发展与社会进步贡献青春力量。